Cours terminale HGGSP. Thématique 6. L’enjeu de la connaissance. Axe 1. Produire et diffuser les connaissances.

samedi 14 janvier 2023
par  Frédéric Richard

connaissances, éducation des femmes, alphabétisation, radioactivité, unesco, illettrisme, geoffroy de la tour landry, livre pour l’enseignement de ses filles, hildegarde de bingen, christine de pisan, le livre des dames, juan luis vives, livre de l’institution de la femme chrétienne, érasme, fénelon, traité de l’éducation des jeunes filles, madame de maintenon, maison royale de saint-louis, père barré, congrégation des dames de Saint-maur, jean-baptiste de la salle, les frères des écoles chrétiennes, condorcet, abbé grégoire, marguerite de navarre, madame de sévigné, émilie du châtelet, olympe de gouges, madame rolland, madame de staël, loi guizot de 1833, ordonnance pelet de 1836, loi falloux de 1850, loi duruy de 1867, andré léo, l’association pour l’amélioration de l’enseignement des femmes, loi paul bert de 1879, loi camille sée de 1880, lois ferry de 1881-1882, ferdinand buisson, loi goblet de 1886, baccalauréat, loi haby de 1975, malala yousafza, malala day, henri becquerel, wilhelm konrad röntgen, marie curie, pierre curie, ernest rutherford, frederick soddy, congrès solvay, irène joliot-curie, frédéric joliot curie, lise meitner, otto hahn, fritz strassmann, albert einstein, franklin delano roosevelt, leó szilárd, enrico fermi, projet manhattan, robert oppenheimer, général leslie groves, albert camus, harry truman, alain resnais, hiroshima mon amour, marguerite duras, la maître du haut château, philip k.dick, curiethérapie, radiothérapie, tchernobyl, fukushime, carbone 14


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