Thème 2 XVe-XVIe siècles : un nouveau rapport au monde, un temps de profonde transformation. Leçon 4. L’ouverture atlantique. Les conséquences de la découverte du « Nouveau Monde ».
par
venise, empire byzantin, empire otttoman, chine, portugal, afrique, asie, espagne, reconquista, portulan, henri le navigateur, bartolomeu dias, vasco de gama, christophe colomb, marco polo, le livre des merveilles, rois catholiques, isabelle de castille, ferdinand d’aragon, traité de tordesillas, amerigo vespucci, martin waldseemüller, magellan, hernán cortés, francisco pizarro, malinche, elcano, tenochtitlán, aztèque, codex, inca, choc microbien, encomienda, hacienda, plantation, commerce triangulaire, traite des esclaves, mita, potosí, bartolomé de las casas, controverse de valladolid, sepúlveda, lois nouvelles de 1542, charles quint, taki onqoy, inkarri, vampire andin, pishtako, karikari, ayllu, échange colombien, métissage, syncrétisme, virgen cerro, exclusif, nathan wachtel, serge, gruzinski, romain bertrand, bernard lavallé, sanjay subrahmanyam, denis crouzet
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